De nuestro correo electrónico XXI: La labor del maestro no se limita solamente a enseñar

El profesor Felipe Soltero, nos envía el siguiente artículo en donde plantea una reflexión acerca de la labor del maestro.

La Competencia del Maestro no debe limitarse a las Aulas

Por Felipe Soltero

(maestro de Secundaria)

Las Competencias del Maestro no deben limitarse a las aúlas: FSR Por: Felipe Soltero.Maestro de Secundaria. El esfuerzo de educar es tan intenso como empezar una novela pues en la primera clase, hay que definir todo: estructura, tono, estilo, ritmo, y a veces hasta el carácter de algún proyecto. Lo demás es el placer de dar clases, el mas íntimo y alegre que pueda imaginarse. Y si uno no se queda atendiendo a sus alumnos por el resto de la vida, es porque el mismo rigor de acero que hace falta para iniciar, ese mismo es el que está presente para terminar la clase.
Un buen maestro es mejor conocerlo por los contenidos de lo que desecha, que finalmente por lo que imparte. ¿Cómo saber entonces cual debe ser el último ajuste a nuestras planeaciones, de clases?
Es un secreto del oficio, que no obedece a las leyes de la inteligencia sino a la magia de los instintos. José Óscar Vega Marín, secretario de Educación en Baja California tiene programas pendientes como “la biblioteca en el aula” uno de tantos proyectos que podríamos encabezar como maestros, desde donde podriamos entender y ampliar nuestras propias competencias, si bien se desarrollo el curso para iniciar este ciclo escolar, es una opcion en la podriamos terminar ampliando muchas de nuestros conocimientos, habilidades y destresas combinado con actitudez y valores, en cada salón, promoviendo con ello una nueva generación de jóvenes lectores críticos, capaces de asimilar los cuatro pilares basicos de la educacion (segun jacques delors), aprender a hacer, conocer, vivir juntos y ser, con una clara idea principalmente de que hacer con su tiempo libre. Existe una infinidad de convocatorias a nivel municipal, como concursos, torneos, y un gran programa estatal de eventos, nacionalmente existen una diversidad de acciones desde la misma Secretaria de Educación Publica, así como la iniciativa privada y organismos internacionales, herramientas como el Internet, entre otros, aplicado como TIC´S (tecnologías de la información la comunicación) Socialmente Responsables, harán una gran diferencia en muchos de los contenidos programáticos de los maestros del ciclo escolar 2009-2010, sin duda alguna. Es también responsabilidad del magisterio, impulsar el desarrollo equitativo y armónico de cada una de nuestras poblaciones estudiantiles, promoviendo el alivio de los grandes rezagos sociales, al promover condiciones mínimas de bienestar educativo para la población.