Playas de Rosarito, jueves 19 de enero.- La coordinación de Bibliotecas Municipales del V Ayuntamiento de Rosarito anuncia la campaña de mejoramiento y promoción de educación y cultura con la “Declaración Universal del Derecho del niño a escuchar cuentos”.
María de Lourdes González Delgadillo, coordinadora del departamento de Bibliotecas municipales dio a conocer la mañana de este jueves los pormenores de las actividades que se impartirán y ofrecerán a toda la comunidad rosaritense en cuanto al tema de la lectura y actividades culturales.
“Son trabajos que realizaremos dentro de las bibliotecas del municipio a lo largo de todo este año”, manifestó González Delgadillo.
El evento inaugural está programado para el próximo 25 de enero y tendrá como marco la Declaración Universal del derecho de los niños a escuchar cuentos” para este 2012.
Estas actividades están pensadas, planeadas y dirigidas a la comunidad infantil a fin de que los niños tengan acceso a todo el acervo de libros que hay en las cinco bibliotecas municipales y que sean los padres o algún familiar quienes lean cuentos a los pequeños.
La campaña inicia el 25 de enero en punto de las 11:00 horas en la biblioteca pública Adolfo López Mateos con actividades permanentes y la presencia de autoridades municipales y estatales.
Se ha planeado un programa para niños de primero y segundo grado de nivel primaria con un horario de 08:00 a 09:00 horas, de lunes a viernes bajo el tema “técnica y color” donde el objetivo será la observación de su entorno y el objetivo de aumentar la creatividad de los niños, la coordinación del movimiento sensitivo, visual y la comparación.
Otro de los temas pero para niños que cursan el tercero y cuarto grado de primaria son círculos de lectura (con temas de literatura mitológica e historia) de 09:10 a 10:15 horas con el objetivo de hacer más real la historia e inculcar en los menores la lectura utilitaria, explicó la funcionaria municipal.
Otro de los programas abarca de 10:30 de la mañana a 11:40 horas donde se desarrollarán tareas en equipo donde se pretende que los estudiantes ofrezcan una noción de un ambiente adecuado y un soporte para realizar sus tareas.
Estas acciones están orientadas y ligadas a que los padres de familia o algún otro familiar se involucren de manera directa con los niños en ser quienes lean los cuentos a sus hijos y así poderlos hacer partícipes de este cúmulo de actividades en su beneficio académico y desarrollo personal.
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